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<h1>泰国美术教育:艺术为本真为生活

发布日期:2021-07-13 00:06浏览次数:
本文摘要:泰国的民族传统文化主要是宗教信仰的产物,作为主要社会文化活动之一的学校美术教育,与宗教信仰密切相关,宗教美术成为泰国美术教育的主要课程内容,具有神秘的宗教色彩和艺术特色。泰国学生自学费用不轻,有很多课馀时间来自弹琴、唱歌、唱歌、画画,这里的孩子大多是多才多艺,有丰富的课馀生活。/美术课程与教材/泰国义务教育制度类似于中国,实施6年制小学和6年制中学12年义务教育,2016年从幼儿园扩大到高中15年免费义务教育。

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泰国的民族传统文化主要是宗教信仰的产物,作为主要社会文化活动之一的学校美术教育,与宗教信仰密切相关,宗教美术成为泰国美术教育的主要课程内容,具有神秘的宗教色彩和艺术特色。泰国学生自学费用不轻,有很多课馀时间来自弹琴、唱歌、唱歌、画画,这里的孩子大多是多才多艺,有丰富的课馀生活。/美术课程与教材/泰国义务教育制度类似于中国,实施6年制小学和6年制中学12年义务教育,2016年从幼儿园扩大到高中15年免费义务教育。

泰国现阶段的中小学艺术教育看上去并不繁盛,与发达国家相比,教学环境、硬件设施相对领先。美术课没有统一的教材,延长的教育标准也是已经用于12年的旧标准,教育目标主要是理解传统艺术,提高学生的艺术素质。

虽然说泰国的美术教育整体处于课程改革的转型期,但是这个过程是比较慢的。到了初中三六年级,学生可以分科选课,有些学校把美术作为科目和专业特长课,如佛统府的萨恭维塔雅学校。有些学校将美术和音乐统称为艺术课程,教育内容包括绘画、手工、唱歌、唱歌等,该课程成为泰国课程的主流,曼谷基督教育学校及其孔敬中学是这样的课程设置。

泰国美术课有专业考试,老师根据学生平时的成绩和最后的作业展示给学生区分美术成绩的等级。泰国的美术课程还没有统一的教材,所有的教育内容都由教师自己决定设计,有条件的学校不会购买参考教材放在美术教室里。教材包括广泛的内容,从古代岩画到世界着名建筑,从基本的绘画种类、工具到泰国民族特色的寺院建筑和佛像雕刻等。

以各种主题绘画为主要内容,主要用于低年级儿童。还有专门锻炼素描、颜色、泥塑的教材。每个美术教师都有自己的特长和特点。例如,年长的教师不会教学生练习佛教石刻的线条,刚大学毕业的青年教师不会给学生带来新颖的创新美术课程。

/美术课堂教学/泰国的中小学,美术课和艺术课是每周一节,一节课是50分钟。由于没有统一的教材,美术教师放学后通常根据学生的情况或他们擅长的专业来决定美术课程的内容。

有一次出了中学的美术课,教师是大学实习生,很有亲和力。她给学生们带来的是一些不规则的线条,让学生把这些线条带入画面,自己设计画面,画面内容不缩小。看起来很简单,但记录了学生的想象力。

教师给大家带来了很多范绘,都是其他班级的优秀学生作品。画面正好相反,可以从角度利用这些线,有些孩子可以立刻想起画什么,有些孩子可以想半天,平时思考活跃不道德的孩子,想法多也慢。

相反,平时自学认真仔细的孩子思考的时间很幸运,画面也很认真。这一点世界上的孩子可能是一样的,艺术启发是右脑。总的来说,泰国的美术教育不能繁荣。上述美术教室的教育也只是很多泰国普通中学美术课的样子,我们访问了孔敬府的孔敬中学、施莱卡帕查帕塔纳小学、佛统府的萨恭维塔雅学校、曼谷的曼谷基督教学校等代表性的泰国中学,情况大致如此。

从这些普通的美术课堂教学可以看出,泰国美术教学也在探索先进设备的教学理念,研究各个阶段的美术教学方法,希望能够跟上国际美术课改革的潮流和步伐。例如,在尊重传统宗教文化的同时,收敛性思维的培养反映在课堂上,反映在中学、游戏中学的思想上。在美术教师的专业蓬勃发展方面,与大多数发展中国家一样,年长的美术教师在自学新的教学理念,或者在教学繁盛的地区自学先进设备的教学经验之后,逐渐将这些先进设备理念、经验带回各个角落,推动泰国整体基础教育向前发展。/救赎/真正的艺术-在泰国的美术教育中,没有看到现在流行的高级、大气、高级美术教育的理想,无论是教育内容还是教育设施设备,最后学生完成的作品都变得高调,甚至旧,都有内涵!学生用自己的语言和自己的方式,传达自己的思想,享受自己的文化。

现代化美术教育中没有看到土豪般的装备和成人化的学生作业,成为现实、生态、本土。很少有颓废和奢侈。虽然不有华丽,但教育却很有感觉。为了生活而艺术-在泰国的美术教育中,看到过多的大理想大志向,基本上是道学文化、市井故事和生活的小事,总之,现在的生活必须是美术教育的最重要的内容,更不能看到来自西方的奥特曼,也不能看到高科技的科幻画,对于发展中的泰国来说。


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